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総合型選抜、推薦入試
大学別・入試傾向と
対策ポイント
国公立、私立大学の
傾向と対策を解説!

志望大学合格のために、
入試傾向とその対策を
知ってください

ここでは、総合型選抜、推薦入試を実施している大学の中から一部だけ抜粋して、
アドミッションポリシーや入試傾向と、その対策をご紹介します。

アドミッションポリシーを知ることで、大学や学部ごとの「求める学生像」が分かります。
このアドミッションポリシーが、あなたにマッチしているかどうかが非常に重要になります。

そのことをよく理解せず受験してしまうと、どれだけ能力が高くても合格の可能性が低くなってしまいます。
ですので、アドミッションポリシーをよく理解した上で、対策を進めていく必要があります。

志望大学はもちろんその他の大学の内容も、ぜひお読みください。

国公立大学の傾向と対策
一部をご紹介

東京大学

アドミッションポリシー

  • 使命と教育理念:
  • 学生は、健全な倫理観と責任感、主体性と行動力を持っていることが期待され、前期課程における教養教育(リベラル・アーツ教育)から可能な限り多くを学び、広範で深い教養と更に豊かな人間性を培うことが要求される
  • 期待する学生像:
  • 本学の教育研究環境を積極的に最大限活用して、自ら主体的に学び、各分野で創造的役割を果たす人間へと成長していこうとする意志を持った学生
  • 本学の使命や教育理念への共感と、本学における学びに対する旺盛な興味や関心、そして、その学びを通じた人間的成長への強い意欲
  • 学校の授業の内外で、自らの興味・関心を生かして幅広く学び、その過程で見出されるに違いない諸問題を関連づける広い視野、あるいは自らの問題意識を掘り下げて追究するための深い洞察力を真剣に獲得しようとする学生

総合型選抜・推薦入試で入学できる
東京大学の学部

法学部、経済学部、文学部、教育学部、教養学部、工学部、理学部、農学部、薬学部、医学部(医学科、健康総合科学科)

東京大学の総合型選抜・
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京都大学

アドミッションポリシー

優れた学知を継承し創造的な精神を養い育てる教育を実践するため、自ら積極的に取り組む主体性をもった人を求めています。
京都大学が入学を希望する者に求めるものは、以下に掲げる基礎的な学力です。

  • 高等学校の教育課程の教科・科目の修得により培われる分析力と俯瞰力
  • 高等学校の教育課程の教科・科目で修得した内容を活用する力
  • 外国語運用能力を含むコミュニケーションに関する力

総合型選抜・推薦入試で入学できる
京都大学の学部

総合人間学部、文学部、教育学部、法学部、経済学部、理学部、医学部、薬学部、工学部、農学部

京都大学の総合型選抜・
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大阪大学

アドミッションポリシー

大阪大学は、教育目標に定める人材を育成するため、高等学校等における学修を通して、確かな基礎学力及び主体的に学ぶ態度を有し、自ら課題を発見し探求しようとする意欲に溢れる人を受け入れます。

求める人材像(文学部より抜粋):
文学部は、古今東西の思想、言語、歴史、文学、芸術の分析的かつ総合的な探求を通じて対象を本質的に理解し、そこで得られた知見をもって現代社会の諸問題の解決に積極的に取り組む人材の育成を目的としています。

  • 高等学校等で履修する主要教科の基本的な知識。
  • 日本語および外国語の文章を正確に読解する能力。
  • 論理的に思考し、自分の考えを口頭および文章で明晰に表現する能力。
  • 人文学についての基本的な理解と学問探究への強い意欲。

総合型選抜・推薦入試で入学できる
大阪大学の学部

文学部、人間科学部、外国語学部、法学部、経済学部、理学部、医学部、歯学部、薬学部、工学部、基礎工学部

大阪大学の総合型選抜・
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名古屋大学

アドミッションポリシー

名古屋大学は、未来の「勇気ある知識人」を目指す人を国内外に求めます。各学部・学科の学術分野の特徴に基づき、基礎的な学力とそれを活用する能力、さらにそれを発展させようとする意欲や態度を適正に評価して選抜する入試を実施します。

総合型選抜・推薦入試で入学できる
名古屋大学の学部

文学部、法学部、理学部、教育学部、法学部、経済学部、情報学部、理学部、医学部、工学部、農学部

名古屋大学の総合型選抜・
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東北大学

アドミッションポリシー

東北大学では、以下を実現する固い意志と学問に対する強い好奇心を持つとともに、本学学士課程教育を受けるにふさわしい高水準の学力を備えた学生を求めています。

  • 21 世紀の人類社会の課題に対し研究者として真剣に取り組み優れた貢献をしようとする志
  • 豊かな学識とリーダーシップを備える職業人として社会の発展に優れた貢献をしようとする志

総合型選抜・推薦入試で入学できる
東北大学の学部

文学部、教育学部、法学部、経済学部、理学部、医学部、歯学部、薬学部、工学部、農学部

東北大学の総合型選抜・
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北海道大学

アドミッションポリシー

北海道大学は、創設以来、歴史と伝統を継承しながら広く世界に優秀な人材を求め、学士課程教育を受けるにふさわしい学力、すなわち基礎知識・基礎技能・数理能力・語学力・理解力・読解力を備えた学生、また、大学入学以降の学びで必要な問題解決能力・創造力・倫理性・思考の柔軟性・コミュニケーション能力・論理的思考力・リーダーシップ、人間性や学ぶ意欲などを備えた学生を、多様な選抜制度により受け入れています。

総合型選抜・推薦入試で入学できる
北海道大学の学部

理学部、医学部、歯学部、工学部、水産学部

北海道大学の総合型選抜・
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九州大学

アドミッションポリシー

(教育学部より抜粋)
教育学部は人間の発達と成長を軸とした総合的な人間科学を学ぶところであり、人間に対する高い関心を持っていることが大切な要件です。
入学後にも、人間に関係する社会科学、人文科学、自然科学を学び続けために、つぎのような特徴を持った学生を求めています。

  • 人間の教育や成長について学問的観点から科学的に考えることに興味と意欲があること。
  • いろいろな観点(ものの見方や考え方、価値観)や見地(異文化や国際的視点)に立って、多面的に議論し、考察ができること。
  • 基礎的な学力を十分に持っていること。そして入学後も、専門的な知識や能力の習得に、着実に取り組めること。
  • 知識を深め、視野を広げ、事実をもとに自分の着想と論点を構築し、まとめ、発表することを継続的に行えること。

総合型選抜・推薦入試で入学できる
九州大学の学部

共創学部、文学部、教育学部、法学部、経済学部、理学部、医学部(保健学科)、歯学部、工学部、芸術工学部、農学部

九州大学の総合型選抜・
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一橋大学

アドミッションポリシー

(経済学部より抜粋)
経済学部は以下すべてを備えた人を求めています。

  • 経済学の修得に必要な知識・技能を身に付けていること。特に、理論、実証、歴史を体系づけて経済・社会現象を理解するための前提知識
  • 幅広く豊かな教養を修得できるだけの知識・技能
  • グローバルなコミュニケーション能力を修得するための英語をはじめとする外国語の知識と思考力・判断力・表現力等の能力
  • 経済・社会における様々な問題に対して自ら課題を設定し、説得力のある議論に基づいて解決方法を提案する思考力・判断力・表現力等の能力や主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度

総合型選抜・推薦入試で入学できる
一橋大学の学部

商学部、経済学部、法学部、社会学部、ソーシャル・データサイエンス学部

一橋大学の総合型選抜・
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東京工業大学

アドミッションポリシー

東京工業大学は、以下に掲げた力を身に付けた人材を求めます。

求める人材像:
科学技術への知的好奇心や探究心と社会に貢献したいという志を有し、その基本的概念や基礎知識とそれを活用できる力を身に付けた人材を求めます。

  • 求める力:
  • 専門力 理数系分野に関する基本的概念や基礎知識
  • 教養力 社会に関する基礎的知識と語学力
  • コミュニケーション力 自らの考えを具体的に表現できる力
  • 展開力 論理的に思考して自らの知識を活用できる力

総合型選抜・推薦入試で入学できる
東京工業大学の学部

理学院、工学院、物質理工学院、情報理工学院、生命理工学院、環境・社会理工学院

東京工業大学の総合型選抜・
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筑波大学

アドミッションポリシー

筑波大学は、自立して世界的に活躍できる人材を育成するため、本学の教育を受けるのに必要な基礎学力を有し、探究心旺盛で積極性・主体性に富む人材を受け入れます。

求める人材(総合学域群より抜粋):
大学において学問的な俯瞰をしながら専門分野を定め、自らのキャリアを主体的に切り拓くために必要な、十分な基礎学力と学習意欲を有する人材

総合型選抜・推薦入試で入学できる
筑波大学の学部

人文・文化学群、社会・国際学群、人間学群、生命環境学群、理工学群、情報学群、医学群、体育専門学群、芸術専門学群

筑波大学の総合型選抜・
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この他にも、メガスタは数多くの国公立大学の、総合型選抜・推薦入試対策を行なっています。

国公立大学に総合型選抜・
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私立大学の傾向と対策
一部をご紹介

早慶上智

早稲田大学

アドミッションポリシー

進取の精神に富んだ旺盛な知的好奇心とそれから導かれる独創性
自主独立の精神と他者への共感を育む豊かな感性
社会に貢献する強い意志を支える高い勉学意欲

総合型選抜・推薦入試で入学できる
早稲田大学の学部

法学部、商学部、社会科学部、文化構想学部、文学部、人間科学部、スポーツ科学部、創造理工学部、先進理工学部

早稲田大学の総合型選抜・
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慶應義塾大学

アドミッションポリシー

  • (法学部より抜粋)
  • 慶應義塾の建学の精神を理解し、国際的な視野に立ちつつ、新しい社会を創造し先導する気概を持つ学生
  • 法学部の教育目標(カリキュラムポリシー)をよく理解し、そのカリキュラムの下で学習するために必要な学力、能力、そして意欲を有していること
  • 一定の知識水準を有し、その上で知的好奇心に溢れ、かつ個性豊かな学生

総合型選抜・推薦入試で入学できる
慶應義塾大学の学部

総合政策学部、環境情報学部、法学部、文学部、理工学部、看護医療学部

慶應大学の総合型選抜・
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上智大学

アドミッションポリシー

1.キリスト教ヒューマニズム精神の涵養
本学の建学の理念であるキリスト教ヒューマニズムに触れてこれを理解すること、他者や社会に奉仕する中で自己の人格を陶冶すること、真理の探究と真の自由を得るために自らを高めること。

2.他者に仕えるリーダーシップの涵養
他者のために、他者とともに生きる精神-”For Others, With Others”-を育むこと、社会から受ける恩恵を自覚し、それにともなう責任感を抱くこと、リーダーシップに必要な基礎能力を培うこと。

3.グローバル・コンピテンシーの養成
グローバル・イシューへの関心を抱くこと、複数の言語でコミュニケーションできること、さまざまな文化の違いを理解し、その違いを肯定的に受け止め、それらのかけ橋となれること。

4.幅広い教養と専門分野の知識・
能力の修得

幅広い教養やコミュニケーション能力など社会人としての基礎能力、専攻する学問分野における専門的知識・能力を修得すること。

総合型選抜・推薦入試で入学できる
上智大学の学部

全学部(神学部、文学部、総合人間科学部、法学部、経済学部、外国語学部、総合グローバル学部、国際教養学部、理工学部)

上智大学の総合型選抜・
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早慶上智に総合型選抜・
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GMARCH

明治大学

アドミッションポリシー

  • 本学の建学の精神「権利自由、独立自治」に基づき、世界を見据えて自らの使命、役割を自覚し、他者との連携・共生をはかりながら、自らの「個」を確立できる学生
  • 社会や自然における事象に広く関心を有し、数理科学の探究に挑戦する意欲を持つ活力にあふれる学生
  • 人とのかかわりに積極的な姿勢を有し、人と社会に豊かさをもたらす新しい概念・価値観を生み出していこうとする意欲のある学生

総合型選抜・推薦入試で入学できる
明治大学の学部

政治経済学部、文学部、理工学部、農学部、総合数理学部、国際日本学部、商学部

明治大学の総合型選抜・
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立教大学

アドミッションポリシー

「立教大学の使命」「教育の理念」「教育の目的」に賛同し、正課教育および正課外教育において積極的に学ぶ意志があり、学士課程を4年間で修了するために必要な資質・能力を有する学生を求める。

立教大学の使命:
キリスト教に基づいて人格を陶冶し、文化の進展に寄与する。

教育の理念:
本学建学の精神である「Pro Deo et Patria(神と国のために)」にもとづき、「普遍的なる真理を探究し」(Pro Deo)、「私たちの世界、社会、隣人のために」(Pro Patria)働くことのできる「専門性に立つ教養人」を育成する。

教育の目的:
(一部抜粋)〔知識〕専攻する学問領域の「知」の体系を批判的な検証をふまえたうえで理解し、専攻分野以外の学問領域に関しても幅広い知識を習得することが可能な教育。

総合型選抜・推薦入試で入学できる
立教大学の学部

全学部(文学部、経済学部、理学部、社会学部、法学部、観光学部、コミュニティ福祉学部、経営学部、現代心理学部、異文化コミュニケーション学部、スポーツウエルネス学部)

立教大学の総合型選抜・
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青山学院大学

アドミッションポリシー

各学部・学科が求める人材を、さまざまな形式の入学者選抜を通して以下の能力等に照らして受け入れる。

  • 高等学校卒業相当の知識・技能
  • 高等学校卒業相当の知識に基づいて自ら思考し、判断し、表現する能力
  • 本学の特徴を理解し、大学における学びを追求し、社会のために役立てる意欲・関心・態度

総合型選抜・推薦入試で入学できる
青山学院大学の学部

文学部、地球社会共生学部、コミュニティ人間科学部、教育人間科学部、法学部、経営学部、国際政治経済学部、総合文化政策学部、社会情報学部、地球社会共生学部

青山学院大学の総合型選抜・
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中央大学

アドミッションポリシー

(理工学部より抜粋)
理工学部では、理学および工学の分野に関する理論及および現象にかかる教育研究を行うことにより、以下のような人材を養成することを目的としています。

  • 確実な知識と応用力を身につけ、新しい課題への果敢な挑戦力と組織をまとめる卓越した交渉力を持つ人材
  • 人類共有の知的資産たる科学技術を継承し、自らの発見の成果発表を通じて積極的に社会貢献できる人材

総合型選抜・推薦入試で入学できる
中央大学の学部

法学部、経済学部、商学部、文学部、国際経営学部、理工学部、総合政策学部

中央大学の総合型選抜・
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法政大学

アドミッションポリシー

本学では、先に掲げた教育目標、学位授与の方針に照らして、次のような意欲と能力を備えた学生を受け入れる。

  • 入学後の修学に必要な基礎学力を有する者。
  • 自ら考え、判断し、表現する一定の能力をもち、その能力をさらに高める意欲をもつ者。
  • 主体性を持って多様な人々と協働しながら学び、議論することで、知を深めていこうとする能動的な姿勢をもつ者。
  • グローバルに視野を広げ、国際的な知識と表現力を獲得することに能動的である者。

総合型選抜・推薦入試で入学できる
法政大学の学部

法学部、文学部、経済学部、経営学部、国際文化学部、人間環境学部、キャリアデザイン学部、グローバル教養学部、スポーツ健康学部、現代福祉学部、情報科学部、理工学部

法政大学の総合型選抜・
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学習院大学

アドミッションポリシー

学習院大学では、卒業認定・学位授与の方針(ディプロマ・ポリシー)及び教育課程編成・実施の方針(カリキュラム・ポリシー)に定める教育を受けるために必要な、各学部・学科及び研究科・専攻で掲げる知識・能力や目的意 識・意欲を備えた学生を、各種選抜試験を通じて受け入れます

総合型選抜・推薦入試で入学できる
学習院大学の学部

国際社会科学部、法学部、経済学部、文学部、理学部

学習院大学の総合型選抜・
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関関同立

同志社大学

アドミッションポリシー

本学で勉強することを強く望み、独自の考えを持ち、自ら問題を発見し、それを解決する能力を有している生徒、すなわち“自ら学び、自ら考える”自治自立の人物。

総合型選抜・推薦入試で入学できる
同志社大学の学部

商学部、文化情報学部、生命医科学部、スポーツ健康科学部、神学部、文学部、社会学部、法学部、経済学部、グローバル地域文化学部、理工学部、心理学部、グローバルコミュニケーション学部

同志社大学の総合型選抜・
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立命館大学

アドミッションポリシー

(文学部)
文学部では、以下のような学生を求めています。

  • 人文学の分野・領域に対して深い関心と探究心を持つ者
  • 人文学を学ぶために必要な基礎学力を有する者
  • 学域・専攻での学びを通して幅広い知識と豊かな表現力を身につけて、人間と社会が抱える諸問題を主体的に追求・解決しようとする意欲を持つ者

総合型選抜・推薦入試で入学できる
立命館大学の学部

産業社会学部、国際関係学部、文学部、映像学部、経営学部、政策科学部、総合心理学部、グローバル教養学部、経済学部、スポーツ健康科学部、食マネジメント学部、理工学部、情報理工学部、生命科学部、薬学部

立命館大学の総合型選抜・
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関西学院大学

アドミッションポリシー

  • 世界を視野におさめ、他者(ひと)への思いやりと社会変革への気概を持ち、高い識見と倫理観を備 えて自己を確立し、自らの大きな志を持って行動力を発揮する“Mastery for Service(奉仕のための練 達)”を体現する世界市民を育成することが関西学院のミッション
  • このミッションに共感し、大学での学びや諸活動の中で、自分への挑戦をし続ける 意欲にあふれ、さまざまな適性を有する多様な背景をもった学生・生徒

総合型選抜・推薦入試で入学できる
関西学院大学の学部

神学部、文学部、社会学部、法学部、経済学部、商学部、人間福祉学部、国際学部、教育学部、総合政策学部、理学部、工学部、生命環境学部、建築学部

関西学院大学の総合型選抜・
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関西大学

アドミッションポリシー

関西大学は、次に掲げる知識・技能、思考力・判断力・表現力等の能力及び主体的な態度を備えた入学者を広く受け入れます。

  • 高等学校の教育課程を通じて、基礎的な知識・技能を幅広く習得している。
  • 高等学校の正課及び正課外での学習を通じて、柔軟な思考力、旺盛な知的好奇心、社会に貢献しようとする高い目的意識など、「考動力」の基盤を培っている。
  • 特定の学問領域を主体的に学んでいく強い意欲を持っている。

総合型選抜・推薦入試で入学できる
関西大学の学部

法学部、文学部、経済学部、商学部、社会学部、政策想像学部、外国語学部、人間健康学部、総合情報学部、社会安全学部、システム理工学部、環境都市工学部、化学生命工学部

関西大学の総合型選抜・
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なぜなら、出願資格として、評定平均が必要になるからです。

評定平均は、高校1年生から高校3年生の1学期までの内申点の平均で決まります。
ですので、高校3年生から急いで対策を始めたのでは、手遅れになってしまうのです。

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