学力が届いていなくても、
合格できます
総合型・学校推薦型で
同志社女子大学に
合格するための
入試傾向・対策
どうじょこうほ / CC BY-SA
このページでは同志社女子大学に総合型・学校推薦型の対策を進める上で必ず知っておくべき情報をお伝えします。同志社女子大学に何としてでも合格したい、そんな方はぜひお読みください。
（学芸学部 メディア創造学科より抜粋）
学芸学部メディア創造学科は，専門分野における高度な知識や、関連した他の多様な学問・芸術分野を幅広く学ぶことにより、メディア活用の知識と技術、創造的な問題解決能力、メディア技術を用いたユニークな発想力と自己表現能力などを修得することで、主体性を持って社会に関わり、修得した知識・技術・能力を社会において駆使できる女性を育てることを目標としている。
この教育目標を達成するため，入学者には以下のような人物を求める。
知識・技能
・日本語と英語の基礎的な読解力と表現力、および基礎学力を備えた者
思考・判断・表現
・自らの人生や社会のために、主体的に考え、創造する力を修得しようとする者
関心・意欲・態度
・情報技術およびメディアの発達が社会全般に与える影響について、高い関心と探究心を持つ者。メディア技術を用いた自己表現に取り組む意欲を持つ者
・問題発見や解決にあたり、他者と積極的に協同作業を行う姿勢を持つ者
同志社女子大学に総合型・学校推薦型で合格するためには、まずはどのような入試方式があるのかを知ってください。
自分自身が学びたい学部学科の入試方式から調べるもよし、
自分が受かる可能性が高い入試方式から選ぶのも、一つの戦略でしょう。
ここでは、同志社女子大学・総合型・学校推薦型の学部・学科ごとの入試情報をご紹介します。
| 入試方式 | 総合型選抜（AO方式入学者選抜 第Ⅱ項） | 出願資格 |
◎学部・学科・専攻ごとに提示している以下の要件のいずれかの項目について、自己アピールできる活動分野を持ち、それを第三者に説明・説得できる能力を有している者
〇音楽学科演奏専攻 ・音楽について強い関心があり、積極的に勉学し、演奏能力を高めたいと考えている者 （自己アピールできる活動分野：） ・音楽に関する能力を活かした社会奉仕活動や文化的活動をし、入学後も継続・発展させる意志を持つ者 ・音楽についての強い関心や深い知識を具体的に提示できる者 〇音楽学科音楽文化専攻 ・音楽について強い関心があり、積極的に勉学したいと考えている者 （自己アピールできる活動分野：） ・音楽に関する能力を活かした社会奉仕活動や文化的活動をし、入学後も継続・発展させる意志を持つ者 ・音楽についての強い関心や深い知識を具体的に提示できる者 〇メディア創造学科 ・メディアあるいは情報の分野における運用能力や、メディアを用いた表現について強い関心があり、積極的に勉学したいと考えている者 （自己アピールできる活動分野：） ・メディアあるいは情報の分野における運用能力や、メディアを用いた表現について高度な資格や水準を有し評価を得ている者 ・芸術・文化活動の分野において、公のコンクール・展覧会で入賞・入選するなど、優れた実績を有する者 〇国際教養学科 ・人文・社会系の諸分野を英語で学ぶことに強い関心があり、積極的に勉学したいと考えている者 （自己アピールできる活動分野：） ・英検2級以上、TOEIC（L&R）510点以上、TOEFL iBT 48点以上など英語運用能力・技術において高度な資格や水準を有し評価を得ている者 ・諸外国と連携した社会奉仕活動に積極的に取り組んだ実績を持ち、入学後も継続・発展させる意志を持つ者 |
|---|---|
| 試験内容 |
◉1次：書類審査
【主な出願書類】
〇調査書
〇エントリーカード
〇志望理由書
〇課題レポート
〇資格等を証明できる書類
◉2次： 〇音楽学科演奏専攻 面接（楽器の演奏、歌唱を含む） 〇音楽学科音楽文化専攻 面接（任意の楽器による演奏や歌唱、またはその他音楽に関するプレゼンテーションを含む） 〇メディア創造学科 面接（プレゼンテーションを含む） 〇国際教養学科 面接 |
| 入試方式 | 総合型選抜（AO方式入学者選抜 第Ⅱ項） | 出願資格 |
◎学部・学科・専攻ごとに提示している以下の要件のいずれかの項目について、自己アピールできる活動分野を持ち、それを第三者に説明・説得できる能力を有している者
〇社会システム学科 ・現代社会の諸問題について強い関心があり、積極的に勉学したいと考えている者 （自己アピールできる活動分野：） ・外国語、情報等の能力・技術において高度な資格や水準を有し評価を得ている者 ・海外留学やその他の体験等を通じ、国際的感覚や幅広い視野を有する者 ・継続したボランティア活動や社会奉仕活動で活躍している者 ・生徒会やクラブ活動等校内活動で積極的な活動をし、指導的な役割を担った者 ・文化・スポーツ等の分野で活躍した者 〇現代こども学科 ・こどもに関する社会的環境について強い関心があり、積極的に勉学したいと考えている者 （自己アピールできる活動分野：） ・外国語、情報等の能力・技術において高度な資格や水準を有し評価を得ている者 ・海外留学やその他の体験等を通じ、国際的感覚や幅広い視野を有する者 ・継続したボランティア活動や社会奉仕活動で活躍している者 ・生徒会やクラブ活動等校内活動で積極的な活動をし、指導的な役割を担った者 ・文化・スポーツ等の分野で活躍した者 |
|---|---|
| 試験内容 |
◉1次：書類審査
【主な出願書類】
〇調査書
〇エントリーカード
〇志望理由書
〇課題レポート
〇資格等を証明できる書類（任意）
◉2次：面接 |
| 入試方式 | 総合型選抜（AO方式入学者選抜 第Ⅰ項） | 出願資格 |
・全体の学習成績状況4.3以上
・「化学基礎」「生物基礎」を履修済みで、「化学」または「生物」を履修済みまたは履修見込みの者
・医療や創薬について強い関心があり、将来、薬剤師や薬学関連領域の職務に就くことを強く望む者
◎以下のいずれかに該当する者 ・出願時期まで引き続きおおむね３カ年以上のプロテスタント教会における教会生活経験のある者 ・キリスト教主義教育の高等学校に在学し、高校生活の中で顕著な宗教（キリスト教）活動を継続して行った者 ◎以下の項目について、自己アピールできる活動分野を持ち、それを第三者に説明・説得できる能力を有している者 ・キリスト教精神ならびに本学の建学の精神や教育理念（キリスト教主義）を十分に理解し、本学における学びや宗教教育を中心とした諸活動に積極的に参加しようとする者 ・能力・知識・教養をキリスト教的「隣人愛」の精神に基づいて、社会に還元することを目的にして、本学において勉学したいとする強い意志を有する者 |
|---|---|
| 試験内容 |
◉1次：書類審査
【主な出願書類】
〇調査書
〇エントリーカード
〇志望理由書
〇課題レポート
〇協会活動・宗教活動を証明する書類
◉2次：面接 |
| 入試方式 | 総合型選抜（AO方式入学者選抜 第Ⅰ項） | 出願資格 |
・全体の学習成績状況4.3以上
・「化学基礎」「生物基礎」を履修済みの者
・医療や看護について強い関心があり、将来、看護職者としての職務に就くことを強く望む者
◎以下のいずれかに該当する者 ・出願時期まで引き続きおおむね３カ年以上のプロテスタント教会における教会生活経験のある者 ・キリスト教主義教育の高等学校に在学し、高校生活の中で顕著な宗教（キリスト教）活動を継続して行った者 ◎以下の項目について、自己アピールできる活動分野を持ち、それを第三者に説明・説得できる能力を有している者 ・キリスト教精神ならびに本学の建学の精神や教育理念（キリスト教主義）を十分に理解し、本学における学びや宗教教育を中心とした諸活動に積極的に参加しようとする者 ・能力・知識・教養をキリスト教的「隣人愛」の精神に基づいて、社会に還元することを目的にして、本学において勉学したいとする強い意志を有する者 |
|---|---|
| 試験内容 |
◉1次：書類審査
【主な出願書類】
〇調査書
〇エントリーカード
〇志望理由書
〇課題レポート
〇協会活動・宗教活動を証明する書類
◉2次：面接 |
| 入試方式 | 総合型選抜（AO方式入学者選抜 第Ⅱ項） | 出願資格 |
◎学部・学科・専攻ごとに提示している以下の要件のいずれかの項目について、自己アピールできる活動分野を持ち、それを第三者に説明・説得できる能力を有している者
〇英語英文学科 ・英語力を土台に英語圏の文学・文化・言語・コミュニケーションの学びを深めることに強い関心があり、積極的に勉学したいと考えている者 （自己アピールできる活動分野：） ・外国語能力において高度な資格や水準を有し評価を得ている者 ・海外留学やその他の体験等を通じ、国際的感覚や幅広い視野を有する者 ・継続したボランティア活動や社会奉仕活動で活躍している者 ・生徒会やクラブ活動等校内活動で積極的な活動をし、指導的な役割を担った者 ・文化・スポーツ等の分野で活躍した者 〇日本語日本文学科 ・日本の文学・言語・文化、日本語教育について強い関心があり、積極的に勉学したいと考えている者 （自己アピールできる活動分野：） ・生徒会やクラブ活動等校内活動で積極的な活動をし、指導的な役割を担った者 ・文化・スポーツ等の分野で活躍した者 ・文化的活動を継続して行っている者 ・海外留学やその他の体験等を通じ、国際的感覚や幅広い視野を有する者 ・継続したボランティア活動や社会奉仕活動で活躍している者 |
|---|---|
| 試験内容 |
◉1次：書類審査
【主な出願書類】
〇調査書
〇エントリーカード
〇志望理由書
〇課題レポート
〇諸活動の実践を証明できる書類（任意）
◉2次：面接 |
| 入試方式 | 総合型選抜（AO方式入学者選抜 第Ⅱ項） | 出願資格 |
◎学部・学科・専攻ごとに提示している以下の要件のいずれかの項目について、自己アピールできる活動分野を持ち、それを第三者に説明・説得できる能力を有している者
〇人間生活学科 ・生活をデザインすること、すなわち、より豊かな生活を想い描きその実現に向けて具体的な方針を立案、計画することについて強い関心があり、積極的に勉学したいと考えている者 （自己アピールできる活動分野：） ・くらしに関わる分野（被服、住居、家族、地域、福祉等）のプロジェクト活動に主体的に参加した者 ・服飾やインテリア、その他の生活用品などに関する制作・デザイン活動を実践した者 ・生徒会やクラブ活動等の校内活動を積極的に実践し活躍した者 ・ボランティア活動や社会奉仕活動を継続的に実践し活躍した者 〇食物栄養科学科食物科学専攻 ・広く食物学に興味を持ち、これからの食のあり方について科学的な視点で積極的に勉学したいと考えている者 （自己アピールできる活動分野：） ・全国高等学校家庭クラブ連盟のホームプロジェクトおよび学校家庭クラブ活動において、食に関わる分野の活動に主体的に参加した者 ・上記以外の、食に関わる分野のプロジェクト活動に主体的に参加した者 ・食に関わる分野の公的なコンテストに参加した者 ・生徒会やクラブ活動等の校内活動を積極的に実践し活躍した者 ・ボランティア活動や社会奉仕活動を継続的に実践し活躍した者 |
|---|---|
| 試験内容 |
◉1次：書類審査
【主な出願書類】
〇調査書
〇エントリーカード
〇志望理由書
〇課題レポート
〇諸活動の実践を証明できる書類（任意）
◉2次：面接 |
| 入試方式 | 総合型選抜（推薦入学試験S） | 出願資格 | 特になし |
|---|---|
| 試験内容 |
【主な出願書類】
〇調査書
〇自己推薦書
〇資格やスコア取得を証明する資料（該当者のみ）
【選考方法】 出願書類、適性検査 |
※掲載情報が変更されている可能性がございます。詳しくは、大学の公式ホームページ等をご確認ください。
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に合格する方法とは？
ここまでお読みいただけた方には、
総合型・学校推薦型で同志社女子大学に合格するために、自分が受ける学部・入試方式ごとに対策を行うことが大切だとお分かりいただけたと思います。
では、どうすれば、
総合型・学校推薦型で同志社女子大学に合格できるのでしょうか？
合格するためのポイントは、大きく３つあります。
早く対策を始める
総合型・学校推薦型と一般入試は、入試の開始時期が大きく違います。
一般入試が２月、３月に行われるのに対し、
総合型・学校推薦型は９月に始まり12月には終わります。
ですので、高校２年生の方は、ご注意ください。
一般入試と同じ感覚でいると危険です。受けると決めたなら、１日でも早く対策を始めましょう。
採点基準に基づいて対策をする
総合型・学校推薦型は「採点基準があいまいな入試」と思っていませんでしょうか？
ほとんどの人が知らないことですが、
実は多くの大学が総合型・学校推薦型にも明確な採点基準を取り入れています。
この採点基準に基づいて、志望理由書や面接、小論文の対策を進めることがとても大切です。
実績のあるところで対策する
総合型・学校推薦型の対策をすべて１人でやるのは本当に大変です。ほとんどの方が、1人では準備しきれないと思います。
おそらく多くの方が、学校・塾や予備校に頼ることと思います。ですが、そのときに１つだけ注意していただきたいことがあります。
総合型・学校推薦型は一般入試と比べて合格のための正しいやり方がまだ広がっていません。間違ったやり方で対策してしまうと、絶対に合格できません。
ですので、受かるノウハウを持っている、すでに多くの合格実績を出しているところで対策するようにしてください。
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何を書けば良いのかわからない状態の生徒さんのテーマを見つけるところから、志望理由書を書き上げることまでのサポートを得意としています。
１対１と１対５を組み合わせた指導
１対５で生徒さん同士で助け合いながら受かる志望理由書に近づけていき、最終的にマンツーマンで受かる志望理由書に仕上げます。
大学の採点基準に基づいた
カリキュラム
総合型・学校推薦型の志望理由書や面接の採点基準であるルーブリック評価に基づき、合格に繋げるカリキュラムを組んでいます。
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総合型・学校推薦型で
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合格できます！
ここまでお読みいただき、ありがとうございます。
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入力完了まで約1分！
